Ružičasti dan u 4.c razredu

Učenici 4.c razreda i njihova učiteljica Mirjana Markovinović Vasiljević obilježili su Dan ružičastih majica integriranim ružičastim danom. Započeli su satom matematike na kojemu su proveli anketu što učiniti kada vidiš da nekoga zadirkuju. Nakon provedene ankete odgovore su prikazali stupčastim dijagramom i zaključkom što je potrebno učiniti. Na satu hrvatskog jezika, prema preporuci knjižničarke Kristine Prilike, učenici su čitali slikovnicu “U blizini živi djevojčica” Ide Mlakar Črnić i Petera Škerla koja govori o djevojčici na koju nitko ne obraća pažnju i ne poziva u društvo, a ona čezne za nježnošću i društvom, baš kao i svi ostali i u sebi skriva tužnu priču. Svaki učenik je dobio jedan dio slikovnice koja je podijeljena po mjesecima. Zadatak je bio pročitati svoju priču o djevojčici i svima reći što je u tome dijelu bilo ružno, tužno ili sretno te kako bi pomogli toj djevojčici i koja je pouka te priče. Učenici su izrekli vrlo lijepe pouke, naučili dosta nepoznatih riječi i izreka koje je učiteljica primijenila kod većine priča. Većina je prvi puta čula izreku „Gdje čeljad nije bijesna ni kuća nije tijesna“. Naučili su da je duga simbol sreće, da sreća nije u materijalnim stvarima, da jedni drugima moramo pomagati i ne smijemo se rugati. Nakon hrvatskog jezika korelacija s prirodom i društvom je bila sljedeća aktivnost gdje su ponovili simbole domovine koje trenutno uče. Učiteljica je postavila pitanje: Za što je sve zastava simbol? Učenici su iznosili odlične zaključke. Ona je simbol mira, zajedništva, poštovanja, ponosa… Nakon toga su dobili male ružičaste papiriće na koje su napisali kako poštuju druge u razredu. Nakon svih poruka učiteljica ih je poučila da naša domovina počinje u našem razredu. Potom su odigrali igru pogodi tko sam. Većina pojmova se odnosila na domovinu i pravilan odnos prema njoj. Prije posljednjeg sata tjelesne i zdravstvene kulture za vrijeme kojeg su učenici zajednički odigrali timsku igru „Graničara“, zajednički su se poslikali u ružičastim majicama. U tolikom broju okupljenih suučenika mogli su primijetiti razne nijanse ružičastih boja koje čine svakoga od njih posebnim i različitim, ali odlično uklopljenim u cjelinu. Na kraju dana, prije odlaska kućama, zaključili su da svaka osoba zaslužuje poštovanje, bez obzira na razlike.